Koszyk Twój koszyk jest pusty ...
1 » 2 » Złapmy Lwa 3×4! Specjalne potrzeby edukacyjne3

Hity sklepowe

Monitor interaktywny SAMSUNG QB75N-W (75 cali)

Monitor interaktywny SAMSUNG QB75N-W (75 cali)

11 000,00 zł brutto11 000,00 zł netto
Monitor pracuje niezależnie jako tablica cyfrowa bez podłączenia zewnętrznego komputera! Można korzystać również z przeglądarki internetowej z łatwym udostępnianiem ekranu!

Komplet okablowania, dostawa, instalacja w cenie.

Monitory objęte są 0% stawką VAT.
POGODA I KLIMAT

POGODA I KLIMAT

2 990,00 zł brutto2 430,89 zł netto

21 lekcji + 100 interaktywnych ekranów, które umożliwiają pracę grupową przy tablicy interaktywnej lub monitorze dotykowym

Kontakt

  • P.H.U. EPAX
    T. Kościuszki 28/1
    44-200 Rybnik

    NIP: 6471093553
  • E-mail:esklep@epax.pl
  • Telefon(32) 23 20 921
    (32) 74 09 199
  • Fax(32) 74 09 199
  • Godziny działania sklepu8:00-16:00
Złapmy Lwa 3×4! Specjalne potrzeby edukacyjneZłapmy Lwa 3×4! Specjalne potrzeby edukacyjneZłapmy Lwa 3×4! Specjalne potrzeby edukacyjne
Złapmy Lwa 3×4! Specjalne potrzeby edukacyjneZłapmy Lwa 3×4! Specjalne potrzeby edukacyjneZłapmy Lwa 3×4! Specjalne potrzeby edukacyjne
NowośćPolecamyNasz hitDarmowa dostawa

Złapmy Lwa 3×4! Specjalne potrzeby edukacyjne

Koszt wysyłki: od 0,00 zł Dostępne formy wysyłki dla oglądanego produktu:Dostawa przez firmę kurierską - 0,00 zł
Przesyłka pocztowa priorytetowa - 0,00 zł
Odbiór osobisty - 0,00 zł

Stan produktu: Nowy

Cena brutto: 1 290,00 zł

Cena netto: 1 048,78 zł

Ilość: szt.
Dodaj do koszyka

dodaj do schowka

  • Opis produktu

Gra „Złapmy lwa” (podobnie jak szachy) rozwija szereg umiejętności takich jak myślenie logiczne, myślenie
strategiczne, koncentracje, cierpliwość, radzenie sobie z emocjami, umiejętność analizowania i rozwiązywania
problemów, szacunek i zrozumienie dla kolegów i koleżanek.

Uzupełniające scenariusze zabaw opartych na grze zostały dobrane w taki sposób by rozwijać bazowe funkcje
poznawcze i umiejętności ważne dla dzieci z ryzykiem dysleksji lub dyskalkulii:

  • percepcję wzrokową,
  • pamięć stosunków przestrzennych i orientację w przestrzeni,
  • myślenie operacyjne, przewidywanie, wnioskowanie, odwracanie, analogie,
  • motorykę i koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową,
  • umiejętności językowe, w tym również budowanie zdań warunkowo złożonych.

Fizyczna formy gry – drewniane, zaokrąglone klocki oraz poduszki, łagodne kolory i kształty rysunków zwierząt
idealnie odpowiadają oczekiwaniom wobec pomocy dydaktycznych dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum
autyzmu
. Ruchowa forma wielkowymiarowej gry oraz scenariusze ruchowych zabaw pomagają kanalizować
aktywność dzieci nadpobudliwych ruchowo. Wytworzona w zabawie aktywność w zakresie myślenia
operacyjnego rozwija dodatkowo umiejętność koncentracji, a interakcje z uczestnikami w sposób niewymuszony
uspołeczniają uczestników zajęć budując kompetencje niezbędne do funkcjonowania w grupie rówieśniczej.

Dołączone do gry kartonowe elementy: 6 kartonowych kół z „emotikonami” symbolizującymi m.in. szczęście,
smutek czy złość i 24 kartonowych kół z symbolami twarzy reprezentującymi warianty tych uczuć służą młodszym
uczniom do poznawania i wyrażania emocji, mogą być też narzędziem do pracy z dziećmi z problemami
w sferze emocji i mówieniu o nich.

Zestaw zawiera:

  • dywanową planszę do gry 1,5 x 2 m z 8 poduszkami,
  • uzupełniające kartonowe znaki do wykorzystania z planszą dywanową: 24 mniejsze koła I 6 większych kół z „emotikonami”
    symbolizującymi główne kategorie uzewnętrznianych emocji (szczęście, radość, smutek, strach, złość, inne);
  • sześć zestawów gry planszowej z drewnianymi klockami-zwierzątkami,
  • poradnik metodyczny, zabawy, wydrukowane karty pracy,
  • zabawy multimedialne na tablicę interaktywną,
  • nagrody naklejki dla dzieci.

alt
 

„Gra planszowa Złapmy lwa! jest rewelacyjna. Bardzo dobrze i ładnie wykonana. Chce się ją mieć i w nią grać. Dla dzieci jest atrakcyjna i ze względu na duże elementy bezpieczna. Klasyczna wersja nadaje się dla dzieci z zaburzeniami rozwoju w wieku wczesnoszkolnym i szkolnym (z zespołem Aspergera lub wysokofunkcjonujących autystów). Są w niej jasne reguły i pewna schematyczność, co sprawia, że świetnie nadaje się do grania z dziećmi z tego rodzaju zaburzeniami. ”

Michalina Bondarczuk, psycholog, specjalistka ds. pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu, współzałożycielka punktu przedszkolnego dla dzieci z zaburzeniami rozwoju „Niebieski Krokodyl”

 

Pozostałe produkty z kategorii
mTalent Zajęcia logopedyczne II

mTalent Zajęcia logopedyczne II

1 442,00 zł brutto1 172,36 zł netto
Oprogramowanie sklepu shopGold.pl